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数学思想是数学学习的灵魂与精髓，也是数学学科努力达成的对学生数学理论支持与建设。在初中阶段，数学思想的有效渗透，应当具体细化到媒介课程的目标设定、渗透在日常的例题讲解中、渗透到知识的探索中，并且逐渐渗透于日常教学的细节中，逐渐实现对数学思想的渗透。
数学思想在初中数学教学中的有效渗透
【摘 要】
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数学思想是数学学习的灵魂与精髓，也是数学学科努力达成的对学生数学理论支持与建设。在初中阶段，数学思想的有效渗透，应当具体细化到媒介课程的目标设定、渗透在日常的例题讲解
【机 构】
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浙江省江山市城北中学
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年9期
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