【摘 要】
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班主任应从关爱学生心态出发,以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴、鼓励学生,使学生感到班主任的可亲、可信、可敬、可爱。也只有这样学生才愿意亲近班主任,才会在
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班主任应从关爱学生心态出发,以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴、鼓励学生,使学生感到班主任的可亲、可信、可敬、可爱。也只有这样学生才愿意亲近班主任,才会在班主任面前敞开心灵的窗口,说真话,表真情。为人师表,班主任在班级管理的同时更应严格要求自我,这样学生也就会尊敬你、信任你。亲其师,信其道,班主任在以后的教育教学工作也就会做到游刃有余。
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