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为有效提高护生的基本操作技能水平，锻炼护生在护理操作中的临床应用思维能力，笔者在教学中采用标准化病人教学方法，取得较好效果。
探索标准化病人在护理学基础教学中的应用
【摘 要】
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为有效提高护生的基本操作技能水平，锻炼护生在护理操作中的临床应用思维能力，笔者在教学中采用标准化病人教学方法，取得较好效果。
【机 构】
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盐城卫生职业技术学院护理系
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年4期
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