基于高中音乐鉴赏评价考试下的教学策略研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:psty2006
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随着人们生活品质和精神需求的不断提升,音乐作为一门丰富生活、陶冶情操的学科逐渐被广大教育者所重视.在这种形势下,利用切实有效的教学策略培养学生的音乐素养不仅能满足素质教育理念下的全面发展观点,还能促使他们高中音乐鉴赏评价考试成绩得以显著提升,旨在于促进其艺术素养得以良性发展.
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