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一、在乐理基础知识的学习过程中。培养学习兴趣。 乐理知识既可以培养学生阅读、理解的能力,又可以在视唱、听音、节奏、器乐等教学中运用乐理知识,使他们逐步养成一丝不苟的优良品格,又可以加强学生想象思维,记忆等能力。乐理知识同其他知识一样,教师不能硬灌给学生,不能让学生死记硬背,需要学生在理解的基础上掌握它,运用它,因此,教师要注重教学过程,