盆底肌肉训练对全子宫切除患者性生活质量的干预效果分析

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colawing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 了解盆底肌肉训练对全子宫切除术后患者性生活质量的干预效果.方法 将因妇科良性疾病行全子宫切除且具有完整随访资料的166例患者随机分为对照组81例和干预组85例.对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上行盆底肌肉训练,分别于术后6,9,12个月时对2组发放性生活质量问卷调查,对干预组和对照组不同时间点的性生活质量各因子分值以及总分进行重复测量的方差分析.结果 除性态度、体像在2组之间的比较不存在统计学意义外,其他项如性满意、性交流、性焦虑、性反应4个因子以及性生活质量总分在不同时间点之间比较差异均有统计学意义,时间与组别不存在交互作用,不同干预方法之间也存在差异.结论 盆底肌肉训练能促进全子宫切除患者性生活质量的恢复,可作为妇科延续护理措施推广应用。

其他文献
目的 评价中文版与糖尿病饮食相关的生活质量(Diabetes Diet-Related Quality-of-Life,DDR-QOL)量表的信效度,为评估饮食治疗对糖尿病患者生活质量的影响提供一种有效的工具.方法 翻译并形成中文版DDR-QOL量表,纳入符合条件的患者275例以该中文版量表和汉化版简明健康调查问卷(36 item Short Form Health Survey,SF-36)为研
脊柱结核属体内呼吸道或消化道的结核病灶的继发性病变,在脊柱结核中,腰椎发病率最高,胸椎次之[1],多见于青少年,且发病率呈逐年上升趋势.胸腰椎结核病程长,常伴有死骨、脓肿及瘘管形成,有发生脊髓压迫引起瘫痪的危险,因此对围手术期护理要求高.我科2010年10月至2014年1月收治16例胸腰椎结核患者,行手术治疗,针对青少年这一特殊群体,通过及时、有效的护理干预,效果满意,现报道如下。
期刊
当前,护理教育者倡导以“胜任力”为导向的人才培养模式,注册护士(以下简称护士)胜任力的培养、教育、评价已成为护理教育与管理的中心工作之一[1].如何培养护士的胜任力以及评价,也成为护理界颇受关注的问题[2-3].明晰护士胜任力相关概念是研究这一问题的基础,也是寻求能识别、评估护士胜任力工具的前提.国外评估决策公司定义胜任力为在职业绩效水平测试中反映知识、技能、能力、态度和判断力所必须的行为表现[4
期刊
目的 总结各型分流手术治疗小儿门静脉海绵样变性的护理经验,探讨围手术期护理的要点.方法 回顾性分析2004年至2013年我院应用自体颈内静脉移植“H型”肠-腔分流术、脾脏切除+脾肾静脉分流术(近端脾肾分流术)、保留脾脏远端脾肾静脉分流术(Warren术)、REX分流术4种分流手术治疗39例门静脉海绵样变性伴消化道出血患儿的临床资料;针对各型手术的特点开展护理工作,重点做好术前术后心理护理、饮食及营
目的 了解本院非医护工作人员心肺复苏(cardio pulmonary resuscitation,CPR)技能操作水平现状及其学习意愿,为其开展专业CPR操作培训提供客观依据,扩大院内公共场所心脏骤停“第一急救反应人”施救数量.方法 自行设计调查问卷,对医院机关管理人员、药房人员、检验人员、财务人员、安保人员、后勤人员(运送、保洁、营养科人员等)共150人进行问卷调查,内容主要包括有无CPR培训
信息通讯技术在医疗保健和护理操作中的广泛使用,使护士学习、掌握信息技术也变得越来越重要.然而,在以往的护理人才培养中,并没有强调信息能力的重要性.伴随着医院信息系统和电子病历的普及,护理人员开始面临了新的挑战.2008年美国护士协会颁布的信息实践内容及准则就指出了信息护士的工作职责,美国医疗保健信息与管理协会更是多次在全球开展信息护士工作状况调查,并且,美国护士认证中心也展开了对信息专科护士的认证
期刊
自2010年起,“优质护理服务示范工程”活动在全国卫生系统逐步开展起来,主要目的是“夯实护理基础,提供满意服务”.通过活动的开展,提高了护理质量,减少了护患纠纷,取得了显著的成效,然而在实施过程中,仍然存在一些问题,有待我们去思考与解决.本文就目前优质护理实施的成效以及相关问题做一简要述评。
目的 了解高血压并发脑卒中患者脑卒中防治知识的知晓情况.方法 采用便利抽样的方法,对100例35岁以上的高血压合并脑卒中患者进行调查,调查患者的社会人口学资料、脑卒中防治知识,包括生活起居、运动、饮食、脑卒中危险因素、服药、血压监测、卒中征兆、紧急处理8个方面的内容.结果 100例原发性高血压患者的脑卒中防治知识得分为(63.22±20.68)分.其中对饮食维度的知识掌握最好,排在第一;对脑卒中发
目的 了解学生经常采用的移动学习设备、移动学习的态度与行为,以期对移动学习系统和学习资源的开发提供一定参考.方法 通过调查问卷的形式,对护理专业学生移动学习现状进行调查.结果 约2/3的学生非常渴望有针对性的移动教程.绝大部分的学生都认为资源多,但并不满意.超过2/3的学生几乎每天都用手机上网(主要为阅读网页和用聊天软件与同学交流,看/写博客比例最低).超过60%的学生移动学习的时间不超过10 m
目的 对凝血功能正常患者及凝血功能受损患者静脉留置针肝素封管液和生理盐水封管液的封管效果进行评价.方法 计算机检索Cochrane图书馆(2014年2月)、JBI循证护理中心图书馆、PubMed、EBSCO、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)以及万方数据库,同时筛检纳入文献的参考文献,查找关于外周静脉留置针封管液研究的文献,由两名研究者对文献质量进行严格评价和资料提取,并使用R