【摘 要】
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美的教学情境是多姿多彩的,在思想品德课教学中,教师要凭借美的形式、美的形象、美的情境、美的意境去感动学生,激活学生思维,促进学生学习.在教学中,有品位、有层次的教学情
【机 构】
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武陟县兴华中学,河南焦作,454950
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美的教学情境是多姿多彩的,在思想品德课教学中,教师要凭借美的形式、美的形象、美的情境、美的意境去感动学生,激活学生思维,促进学生学习.在教学中,有品位、有层次的教学情境洋溢着韵味,展现着情境,给人以美的感染和熏陶,它不仅能启发学生的思考,培养学生的创新能力,而且能升华情感、陶冶情操、完善人格.所以在教学活动中要求教师运用多种手段,创设各种教学情境来吸引、教育学生.
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