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<正> 对我校师范专业毕业生的追踪调查表明:毕业生在政治思想、工作表现方面较好,在智能结构方面不够平衡——基础理论知识较强,师范生的职业技能较弱。这是他们进一步提高教学水平的主要障碍。本文对这一状况的原因及改进的方法,作了初步的讨论。
加强师范学生的职业技能培养--我校毕业生追踪调查的启示
【摘 要】
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<正> 对我校师范专业毕业生的追踪调查表明:毕业生在政治思想、工作表现方面较好,在智能结构方面不够平衡——基础理论知识较强,师范生的职业技能较弱。这是他们进一步提高教
【出 处】
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成都大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1991年3期
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