【摘 要】
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微信公众号是新媒体“两微一端”的重要内容。而校园微信公众号在很大程度上取代了过去“一端”的学校品牌展示、招生咨询、家校互动，甚至校长信箱的功用。办好校园微信公众号，不仅为学校文化的展示打开了一扇新窗口，更构建起一座关联校园与社会公众的新桥梁。 上述三所学校的实践各具特色，值得肯定。在我看来，办好校园微信公众号还可以在这三点上下功夫：一是注重内容，鼓励学生参与，校长、特级教师也不妨下水，還可以适当
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微信公众号是新媒体“两微一端”的重要内容。而校园微信公众号在很大程度上取代了过去“一端”的学校品牌展示、招生咨询、家校互动，甚至校长信箱的功用。办好校园微信公众号，不仅为学校文化的展示打开了一扇新窗口，更构建起一座关联校园与社会公众的新桥梁。
上述三所学校的实践各具特色，值得肯定。在我看来，办好校园微信公众号还可以在这三点上下功夫：一是注重内容，鼓励学生参与，校长、特级教师也不妨下水，還可以适当转载教育方面的社会新闻，使公众号成为学校重要的宣传教育平台。二是注重渠道，增加用户粘性，高度重视与受众的互动，学校可以在公众号上发布各类通知，建议学生家长阅读后置顶，增强信息到达率。三是注重品牌，杜绝低俗庸俗。“学品”强调“一本杂志改变一所学校”。其实，一个公众号也可以改变一所学校。让公众号文章形成系列、形成风格，体现与融入学校特有的文化，从而提升学校品牌效益，强化招生效果，是办好校园微信公众号的核心所在。
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剖析国内的校园微信公众号现状，大部分以发布校内新闻为主，整体定位过于简单，会议签到、信息查询等功能得不到广泛应用；组稿时未能综合运用图片、文字、音频、视频等多媒体素材，内容上缺乏特色，排版上缺乏美感；未能有效运营，与粉丝互动较少，阅读量与传播率难以提升，甚至“掉粉”严重。那么，如何改善上述情况，让校园微信公众号更好地为学校招生服务？通过近四年的实践，我们总结出一些经验，谨供各位参考。 明确定位
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基于采访工作，我们接触过很多校长，从中发现一个规律：每一位优秀的校长带领学校取得成功，一是找到了正确的学校发展突破口；二是善于发挥自己的优势，用好手中的王牌，带领团队克服重重困难，经过不断的探索和实践，取得非凡成效。 深圳五和小学的校长邓春苗，从一位优秀的名师成为杰出的校长，她个人的名师成长之路本身就是一笔丰富的财富。在學校的发展中，她发挥自身的科研优势，立足学校办学的主阵地——课堂教学，以队伍
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跟一群初中生站在一起，他看上去不过是一个高中生的大哥哥；T恤衫、七分裤、运动鞋，是他最常见的装扮，无论正式还是非正式场合；在讲台上，有人用“形态万千”形容他，有人用“神采飞扬”形容他，还有人用“张牙舞爪”形容他；公开赛课时，不仅无数典故信手拈来，还极具幽默，更甚时还大胆调侃评委。就是这样的一位80后教师曾被评为全国模范教师，同时还在“寻找最美教师”大型公益活动中被评为十大全国“最美教师”之一。他就
弑师案发生后，作为媒体人，我的心情是沉痛的。然而，有些媒体的片面渲染与煽情令我愤怒，它们既没有恪守媒体责任，也丧失了职业道德，影响不良。 对于弑师案的报道，总体上理应如此把握：这是一场悲剧而不是闹剧，基调应满含同情，不能当成一场新闻狂欢，流露出“终于出大事了”的看客心态。 媒体把新闻事件呈现给公众时必须把客观性放在首位，不渲染、不煽情是基本原则；第二是全面性，媒体不能片面地呈现新闻事件，误导公
北大附中为明广州实验学校校长、广州市民办教育优秀校长、国内知名民办教育管理专家、中国教育学会初中教育专委会理事、全国教育科研杰出校长、全国信息技术教育创新管理校长、全国素质教育先进个人、广东省现代教育技术协会理事、广州市民办教育协会理事、海珠区中学教学管理专业委员会副会长。 广州为明学校已走过十五年的办学历程。依托北大附中的品牌资源，在“开疆拓土”到“崭露头角”的前10年间，学校已在广州市海珠区
据了解，2017年12月正式印发的《义务教育学校管理标准》对义务教育学校的管理提出了新时代的基本要求，拟加快推进教育治理能力和治理水平现代化。结合此标准，学校制定校本培训规划时在主题、形式和渠道方面应更加周全考虑。为此，我们征求了本刊多位专家的意见。建议校本培训在策划主题上既要聚焦学校队伍升级，又要关乎学校的科学发展战略，做到虚实结合。 务虚方面要在三项工作上着力：首先，教师的素质修养提升，这包
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震惊中外的“牛奶事件”成为中国食品行业的“营销模式分水岭”，即从“基于产品销售和商业网络”的重销轻营的“短平快”营销模式转型为“基于产业链和企业战略”的“长周期、立体式、渐进式”营销模式。 震惊中外的“牛奶事件”成为中国食品行业的“营销模式分水岭”，即从“基于产品销售和商业网络”的重销轻营的“短平快”营销模式转型为“基于产业链和企业战略”的“长周期、立体式、渐进式”营销模式。 尽管多数中国食品