论文部分内容阅读
比较阅读是实现"言意兼得"的有效途径,教师通过引导学生进行比较同一教材同一语言点、不同教材同一语言点、不同教材不同语言点的异同,让学生经历自主发现的阅读过程,逐步培养阅读能力,有效提高课堂教学的有效性。
在比较阅读中“言意兼得”
【摘 要】
：
比较阅读是实现"言意兼得"的有效途径,教师通过引导学生进行比较同一教材同一语言点、不同教材同一语言点、不同教材不同语言点的异同,让学生经历自主发现的阅读过程,逐步培
【机 构】
：
福建省连江县敖江中心小学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2014年27期
其他文献
本文遵循自我对质法的研究程序,对17位大学英语教师进行了半结构访谈,从他们的自我叙事中得到383个评价并进行了量化分类与统计分析,以此了解大学英语教师职业认同的基本状况
语文课文教学中,"我思"丧失的主要特征是:教师迷信他人的意见与方法,失去了对课文独立思考的能力,失去了教学的个性,并且以新的方式剥夺了学生的自主性。批判"我思"丧失的课
路易·马勒是法国最具有影响力的电影导演之一,也是对时代变化时刻保持敏感的电影艺术家。自电影＂新浪潮＂开始,他执导的各具风格的影片将近40部,每部作品都反映了新时代的
一、引言共性技术研发平台也称行业共性技术中心，是由企业、高等院校、科研院所以及其他社会团体独资或者合资兴办的，以同行业企业为主要服务对象，提供共性技术研究开发、技术推
<正> 伟大的“五四”学生运动领袖之一,教育新潮的先驱者匡互生先生,从事教育工作的时间是不长的。从1919年北京高等师范学校(即今北京师大)毕业,历任长沙楚恰小学教员、湖南
目的评价急性冠脉综合征(ACS)合并糖尿病(DM)患者冠状动脉介入治疗(PCI)术后应用新型三联抗血小板治疗(西洛他唑、阿司匹林和氯吡格雷)的长期疗效和安全性。方法收集2005年4
微观经济学教学模式在教学过程、教学内容、教学方法等方面存在诸多不足,只有通过教学模式的综合性改革,才能改善其教学效果。笔者认为微观经济学教学模式的综合性改革应以启
<正>瘿蜂总科(Cynipoidea)的习性在膜翅目中是较特殊的一类。许多科属是寄生性的,但不常见,不为人们所熟悉,如环腹瘿蜂科Figitidae、枝跗瘿蜂科Ibaliidae、凹棱瘿蜂科Eucoili
会议