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初中生处于身心发展阶段,但对于宪法的认识非常不全面,造成学生的宪法意识很难得到提升.随着新课程改革的逐渐深入和发展,初中道德与法治教师在教学中要重视宪法教育,提升学生法律意识,引导中学生树立正确的思想价值观念,避免学生出现违法犯罪的现象.
道德与法治教学中宪法教育的价值与途径
【摘 要】
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初中生处于身心发展阶段,但对于宪法的认识非常不全面,造成学生的宪法意识很难得到提升.随着新课程改革的逐渐深入和发展,初中道德与法治教师在教学中要重视宪法教育,提升学
【机 构】
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安徽省安庆市潜山市罗汉初中
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年5期
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