【摘 要】
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基于二学位班学生的特点和建构主义的教学理论,针对教学实践中存在的问题,从教学理念、教学模式和师生关系以及教学目标和培养目的等三个方面分析了问题存在的原因,并从建构
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基于二学位班学生的特点和建构主义的教学理论,针对教学实践中存在的问题,从教学理念、教学模式和师生关系以及教学目标和培养目的等三个方面分析了问题存在的原因,并从建构主义教学的角度给出了解决途径。
Based on the characteristics of the second degree students and the teaching theory of constructivism, this paper analyzes the reasons for the existence of the problems in terms of teaching philosophy, teaching mode and the relationship between teachers and students as well as the teaching objectives and training purposes The solution is given from the perspective of constructivism teaching.
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