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根据田径教学特点,将念动心理方法用于田径技术教学,通过对内江师范学院体育教育专业的两个班进行对比试验,取得了初步效果,表明念动法能帮助学生学习和掌握田径技术并提高运动成绩.
念动法在田径技术教学中的运用
【摘 要】
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根据田径教学特点,将念动心理方法用于田径技术教学,通过对内江师范学院体育教育专业的两个班进行对比试验,取得了初步效果,表明念动法能帮助学生学习和掌握田径技术并提高运
【机 构】
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内江师范学院体育系
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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