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期刊论文
“诱思探究”在数学教学中的应用
“诱思探究”在数学教学中的应用
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanyunbw2
【摘 要】
:
在基础教育阶段,要想大面积提高教学质量,只有抓住课堂教学.在当前中学课堂教学中,“教师苦教,学生苦学”的现象普遍存在.不少教师观念陈旧,沿袭传统的教育方法,把学生当做接
【作 者】
:
孙志明
【机 构】
:
河南省巩义市第二高级中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
诱思探究
数学教学
中学课堂教学
基础教育阶段
学生
教育方法
教学质量
教师观念
知识
现象
容器
面积
理想
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在基础教育阶段,要想大面积提高教学质量,只有抓住课堂教学.在当前中学课堂教学中,“教师苦教,学生苦学”的现象普遍存在.不少教师观念陈旧,沿袭传统的教育方法,把学生当做接受知识的容器,最后得到的效果却不尽理想.
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