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中小学作文教学的有机过渡是顺利开展初中作文教学的前提和基础， 是保持写作训练连贯性和持续性的一种关键环节，强化学生作文教学过渡作用具有十分重要的意义。本文主要介绍了抓住时机，先放后收，掌握情况，结合实际制定计划，遵循学、写、评相结合原则等教学办法，推动小升初写作顺利过渡。
试论小六如何轻松过渡到初中作文
【摘 要】
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中小学作文教学的有机过渡是顺利开展初中作文教学的前提和基础， 是保持写作训练连贯性和持续性的一种关键环节，强化学生作文教学过渡作用具有十分重要的意义。本文主要介绍了
【机 构】
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广西百色市凌云县第二中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年9期
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