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【教学设想】通过一节复习课习题的变换与逆向探求，使学生对“抛物线”的认识结构更完美，探求能力和发散思维能力进一步提高。在教法上，按照学生的渴望与兴趣，基础与随力，有领悟、有发现、有判断、有创造，使学生的智慧的火花不断闪现。
通过变换 培养学生创新能力——一节复习课实录
【摘 要】
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【教学设想】通过一节复习课习题的变换与逆向探求，使学生对“抛物线”的认识结构更完美，探求能力和发散思维能力进一步提高。在教法上，按照学生的渴望与兴趣，基础与随力，有领悟、
【机 构】
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荆门市龙泉中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年13期
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