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在对闽教版中小学信息技术教学内容分析研究的基础上,对信息技术课程特点进行分析,指出小学和初中信息技术课程的衔接问题,提出解决途径,重点介绍信息技术课程与其他学科的整合对于解决衔接问题的作用。
闽教版小学初中阶段信息技术课程衔接问题的研究
【摘 要】
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在对闽教版中小学信息技术教学内容分析研究的基础上,对信息技术课程特点进行分析,指出小学和初中信息技术课程的衔接问题,提出解决途径,重点介绍信息技术课程与其他学科的整
【机 构】
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泉州市城东中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2012年12期
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