【摘 要】
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<正> 为了探讨独生子女的心理特点和教育问题,笔者曾对幼儿园一百二十六名独生和非独生子女进行了性格和行为、智力等方面的调查。调查主要采用问卷法,同时辅以抽样个别测验,
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<正> 为了探讨独生子女的心理特点和教育问题,笔者曾对幼儿园一百二十六名独生和非独生子女进行了性格和行为、智力等方面的调查。调查主要采用问卷法,同时辅以抽样个别测验,观察和访问家长以及召开幼教老师座谈会等,现根据材料分析如下。一、独生子女教育——一个迫在眉睫的社会问题据调查证实,至一九八二年上半年止,全长沙市已领独生子女证的有61201人,(占已生育总数的74%)市内每一百对育龄夫妇中领独生子女证
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<正> 1.本研究设想:告诉学生编一般应用题的结构规律,使学生懂得并掌握编制一般多步应用题的过程,会提高他们的解题能力.为此,选择三年级'应用题'教材进行比较实验.2
目的观察利用互联网平台对高危妊娠孕妇开展健康教育对其心理状态的影响。方法选取2018年4月至2019年4月该院高危妊娠孕妇70例,根据入院时间先后分为对照组与观察组各35例。
基于Skyline技术开发三维输电线路信息管理系统,已完成主要功能的开发、硬件设备的部署和服务平台的搭建,实现了输电杆塔的设备参数、影像图片以及运行状态记录,输电线路任意杆塔任意地形的洪水淹没情况分析等应用功能,实际应用效果较好。该系统能为复杂的输电线路结构提供强大的可视化管理及空间分析能力,为实现电网三维可视化管理打下了良好基础。
【摘 要】科技实践活动是一种群体性的科技活动，通常由青少年小组、班级学校或者校外机构自发组织，围绕某一课题在课外活动或者社会实践活动中展开研究学习。科技实践活动能够向学生展开外部世界的大门，让学生摆脱以前只局限于书本学习的传统教学模式的局限性，从而有利于培养学生的创新能力、实践能力，促进学生全面发展。对此，本文就科技实践活动中学生创新能力培养的策略做出探讨。 【关键词】科技实践活动;中学生;创新
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目的研究老年冠心病(CHD)患者临床治疗中采用心脏康复训练和弹力带抗阻训练联合干预的效果。方法采用随机数字表将某院内科2018年5月至2019年5月接诊的行经皮冠状动脉介入术(
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现代社会飞速发展,社会和家长对幼儿教育的重视凸显出来,对幼儿教师的素质要求越来越高,教师"教"的能力的强弱成为衡量合格幼儿教师的一个重要标准.为加强此项技能培养,经过