高校日语专业《综合日语》课程教学方法初探

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《综合日语》课是高校日语专业的主干课程,更是其它专业课程的基础,其教学效果对其他课程有直接的促进作用,而在教学实践中,学生的参与程度又直接影响到教学效果.传统的“填鸭式”满堂灌的教学模式在网络信息化的当下已很难提高学生的学习积极性和主动性,互动式参与式教学更值得提倡和推广.
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