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评价理论是外语教师在课堂教学时应具备的科学理论基础。其应用范围可以涉及语篇分析以及外语教学的各个学科。在评价理论视域中,利用评价系统和资源可以分析出语篇中蕴含的作者对事物和人物的各种态度和意义潜势,从而帮助学习者从人际意义角度理解语篇,提升理解层面,培养独立分析能力。
评价理论视域中的高校外语教学研究
【摘 要】
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评价理论是外语教师在课堂教学时应具备的科学理论基础。其应用范围可以涉及语篇分析以及外语教学的各个学科。在评价理论视域中,利用评价系统和资源可以分析出语篇中蕴含的
【机 构】
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黑龙江大学西语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2016年3期
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