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在教育快速发展的背景下，将信息技术和多媒体教学融合已经成为一种新的发展目标和要求，信息技术下的高中物理课堂能够激发学生的潜能，拓宽学生的思维方向，注重学生的课堂体验，通过有效的教学手段让学生感受到物理知识在实际生活中的重要作用。我们都认为物理教学离不开实验，这是非常正确的物理教学观点。在信息技术高速发展的今天，许多物理实验都能够通过信息技术来进行展现，特别是一些学生在实验室无法实际操作的实验能够在信息技术下进行视频播放。通过学生观看有一种身临其境的感觉，刺激学生的感官，丰富学生的思维，让学生在学习物理知识