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提出了转变观念，确立电力及水电类创新性人才培养模式的基本思路，阐述了抓好三个课堂的改革，建设创新的师资队伍，营造良好氛围，充分发挥学生的主体作用，是培养出与时俱进适应社会发展需要的电力及不电类专业创新性人才的基本方法和途径。
对培养电力及水电类专业创新性人才的思考
【摘 要】
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提出了转变观念，确立电力及水电类创新性人才培养模式的基本思路，阐述了抓好三个课堂的改革，建设创新的师资队伍，营造良好氛围，充分发挥学生的主体作用，是培养出与时俱进适应社会发
【机 构】
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昆明理工大学电力工程学院
【出 处】
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云南水力发电
【发表日期】
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2002年2期
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