【摘 要】
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在小学数学课堂教学中，多媒体教学以它色彩鲜明，立体感强的特点充分调动学生的各种感官，化抽象为具体，培养和激发学生的学习兴趣和学习热情，使课堂教学收到事半功倍的效果，集中解决
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在小学数学课堂教学中，多媒体教学以它色彩鲜明，立体感强的特点充分调动学生的各种感官，化抽象为具体，培养和激发学生的学习兴趣和学习热情，使课堂教学收到事半功倍的效果，集中解决了教学重难点，充分发挥学生的主体作用，培养了学生的素质，彻底改变了“教师一支粉笔，一张嘴的教学模式”。利用多媒体辅助进行教学是教育改革实践中的一种新探索，不仅能调动学生的学习积极性，而且学生的数学知识、能力和思维等智力因素也得到发展。运用计算机进行辅助教学能使教学变得直观、生动、提高学习效率。多媒体教学，只要运用得当，是目前较为理想的省
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物理可以说是许多老师难教许多学生难学的一门课程。很多学生对物理既爱又恨甚至很怕，常常迷惑自己是在“悟理”还是“雾里”，这个答案除了取决于学生对自然规律的领悟程度之外
<正> 今年是伟大的革命导师马克思逝世一百周年纪念。一百年来。整个世界和整个中国都发生了翻天复地的大变化。这是同马克思的科学理论,同他对人类社会发展的预见的方向密切联系的。中国革命的成功就是马克思主义普遍真理和中国革命具体实践密切结合的成果! 马克思在科学上对人类社会的贡献是伟大的,是多方面的。我现在只谈谈马克思对于生态经济学的贡献,请同志们加以指正。
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随着我国教育改革的不断发展，小学数学教育逐步得到了人们的重视，而现代教育理念就是建构“以学生为本”的课堂，小学教育在现代基础教育中占有非常重要的地位，有利于提高学生的学
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