数学课堂中的自主探索例谈

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苏霍姆斯基认为:“教学就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力并使学习成为一种思考的活动。”农村小学数学教学中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把教学结论“说给学生听、写给学生记、做给学生看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程,淡化了数学知识的发展过程。
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