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别用“优”锁住了孩子的想像力
别用“优”锁住了孩子的想像力
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackfang999
【摘 要】
:
儿子上三年级了,为了让学生能掌握更多的词汇,老师让学生每天造两个句子。每天晚饭后,我总会习惯性的拿过儿子的作业本检查检查。
【作 者】
:
马莉
【机 构】
:
威县第一中学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
想像力
孩子
三年级
作业本
习惯性
儿子
学生
检查
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儿子上三年级了,为了让学生能掌握更多的词汇,老师让学生每天造两个句子。每天晚饭后,我总会习惯性的拿过儿子的作业本检查检查。
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