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在经济全球化浪潮的推动下,出于政策制定和体系转换实践的需要,职业教育与培训日益受到关注,有关的国际比较也成为一个引人注目的研究领域,并且呈现出多学科和交叉研究的显著特征。本文从国际比较研究的推动力、对象和样本维度、关注的主要议题以及研究范式4个方面进行分析的同时,对近30年来该领域的研究进展作一些梳理与探讨也具有启示意义。