关于蔗糖分子能否透过半透膜的探讨

来源 :教学仪器与实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelgang1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蔗糖分子不能透过半透膜,这是化学、生物学早已有的定论。过去不曾怀疑过它。这些年化学和生物学的一些教学同行提出这样一个问题:蔗糖分子不能透过半透膜,蔗糖溶液是不是应该归属于胶体溶液?尽管问题很小,但在这里早已成为议论不休的问题了。笔者提供以下实验进行探讨。
其他文献
如何加强化学分组实验仪器的管理叶宝友(福建浦城县第三中学353400)仪器设备在学生实验中的管理是实验室的一项很重要的工作.如何组织中学生化学分组实验,加强教学仪器的管理,使受损仪器
电化教学在历史教学中的应用两例袁安禄(江苏省江宁县湖熟镇中心小学)电化教学是现代化教学的先进手段之一,它是改革课堂教学,提高课堂教学效益的方法之一。历史教学如何运用电化
<正> 图为埃及金字塔附近出土的,四千年前的用砂岩雕刻的国王像。由于埋在干燥的沙漠地区,几千年来风化得并不严重,但出土后已显露风化现象。目前尚未有不破坏质感,又能防护
期刊
自然课是一门以实验为基础的学科。演示教学和实验是引导小学生认识自然界的基本途径,它符合儿童的认识规律。也是培养学生实验观察能力的有力手段。教师充分利用实物、标本
四川西部的白色大理石矿床绝大部分为区域变质作用成因,个别由热接触变质作用形成.成份和结构决定或影响着矿石的花色、质感、机械强度、可加工性、耐腐蚀性等工艺和物理性能
J2136型冲击摆实验器是高中学生分组实验使用的仪器。左实验中,为数不少的冲击摆实验器经重复使用后,其主要部件弹簧枪枪栓上的两个螺母易出现松动,而学生又往往注意不到这一
【正】 2001年上半年,意大利出口石材以金额计约2万亿里拉(1.9986万亿里拉),和2000年同期相比增长7%;以出口量计为266万吨,和2000年同期相比增长0.8%。从出口的主要石材产品来
教学仪器计划管理软件的设计吴洪明(天津市普通教育技术装备管理处)利用计算机开展各种管理活动,用以提高工作效率,减少劳动强度和差错率,及时提供各种决策资料和数据,确实已成为当
本文给出了旋转扶梯扶手石材贴片的加工基准曲线拟合的数学模型,以空间螺旋线作为拟合线,并给出用 c语言编写的通用处理程序,为石材数控线切割机提供了理论基础,解决了石材加
在初中化学第四章溶解教学过程中,有位学生提出这样的一个问题:一种试剂能同时溶解几种溶质,在一定温度下,是否都按溶解度克数进行溶解呢?对这样一个问题确实一时难以解答清楚