【摘 要】
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项目式学习是一种能促进学生有效学习的方式.将项目式学习与口语交际教学结合,能有效提高小学生的日常口语交际能力.目前小学语文口语交际教学中仍存在不少问题,教师需要采取以下措施加以解决,即鼓励学生多读多练,渗透方法与技能,创设口语交际情境,促进多方互动.在口语交际项目式学习活动中,小组合作助推学生口语交际实践能力提升,学科整合促进教师口语交际教学水平提高,资源整合引领学校口语交际课程建设完善.
【机 构】
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四川成都市温江区嘉祥外国语学校,成都611130
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项目式学习是一种能促进学生有效学习的方式.将项目式学习与口语交际教学结合,能有效提高小学生的日常口语交际能力.目前小学语文口语交际教学中仍存在不少问题,教师需要采取以下措施加以解决,即鼓励学生多读多练,渗透方法与技能,创设口语交际情境,促进多方互动.在口语交际项目式学习活动中,小组合作助推学生口语交际实践能力提升,学科整合促进教师口语交际教学水平提高,资源整合引领学校口语交际课程建设完善.
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