【摘 要】
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良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心.随着社会的发展,具有良好的公民素质越来越成为人的内在需求.小学阶段是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期,也是形成道德情
【机 构】
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甘肃庆阳市环县环城学区,甘肃 庆阳 745700
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良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心.随着社会的发展,具有良好的公民素质越来越成为人的内在需求.小学阶段是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期,也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段.审视当前小学课程教学中实施的思想道德教育的现状,存在一些突出的问题:思想品德课程在未成年人思想道德教育中的主渠道作用未落到实处;思想品德教育形式单一,与其他课程不能够紧密结合,与学生的实际生活脱节,思想道德教育作用得不到充分的发挥;此外学校评价考核制度不合理,造成重“考”轻“用”,也是造成思想品德课效率滞后的一个重要原因.
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