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<正>一、学校中弱者的空间策略在学校空间中,按照权力的拥有态势,可以将行动者划分为权力的优势群体和权力的弱势群体。尽管我们倡导并呼吁了很长时间的教育平等,但实质上教师仍然占有对教育时间、教育内容、教育形式的主导权,
弱者的武器:学校空间中“拓殖”策略——基于某高中的实地研究
【摘 要】
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<正>一、学校中弱者的空间策略在学校空间中,按照权力的拥有态势,可以将行动者划分为权力的优势群体和权力的弱势群体。尽管我们倡导并呼吁了很长时间的教育平等,但实质上教
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院,
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2011年03期
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