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以北工大-Xilinx软件工程（嵌入式系统方向）创新人才培养实验区的人才培养实践为例,通过重视入学教育,邀请著名专家、学者与新生面对面等形式,充分发挥班主任作用,利用数据分析手段进行人格调查和辅导,在了解学生个体的前提下,制定每个学生的培养方案与培养目标,探讨人才培养模式的弹性培养方案。
名师引导、人格辅导和弹性方案并用的创新人才培养——北京工业大学人才培养模式创新实验区的实践探索
【摘 要】
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以北工大-Xilinx软件工程（嵌入式系统方向）创新人才培养实验区的人才培养实践为例,通过重视入学教育,邀请著名专家、学者与新生面对面等形式,充分发挥班主任作用,利用数据分析
【机 构】
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北京工业大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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国家人才培养模式创新实验区建设项目（教高函2009[4]号文件）, 北京市高等学校特色专业项目资助（京教函2009[65]号文件）, 北京市教育委员会社科计划面上项目“地方高校创新教育体系的建立及对策研究”（SM200810005014）
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