【摘 要】
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联想是由一事物想到另一相关事物的思维过程,它是创造性思维活动的起点。加强联想能力的训练,可以为思维活动提供丰富的材料,开拓解题思路,逐渐把知识转化为能力。现举一例:
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联想是由一事物想到另一相关事物的思维过程,它是创造性思维活动的起点。加强联想能力的训练,可以为思维活动提供丰富的材料,开拓解题思路,逐渐把知识转化为能力。现举一例:某中学有男生240人,女生人数相当于男生的7/8,这个中学共有学生多少人?(见六年制小学课本《教学》第十一册第52页)在分析解答此题时,不能只是就事论事,草草收场,而是让学生根据题给条件,进行充分的
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