【摘 要】
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通过对学院2013级部分新生进行入学英语基础情况问卷调查,并对调查结果进行分析。课题组在分析调查结果的基础上,对今后的大学英语教学提出了一些有针对性的改进建议。
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通过对学院2013级部分新生进行入学英语基础情况问卷调查,并对调查结果进行分析。课题组在分析调查结果的基础上,对今后的大学英语教学提出了一些有针对性的改进建议。
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