【摘 要】
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语文课程标准把情感、态度和价值观的目标提高到了一个崭新的层次,情感因素的渗透是教学的重要内容,也成了语文教学的重要手段,本文从三个方面探讨了以情感渗透提高初中语文
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语文课程标准把情感、态度和价值观的目标提高到了一个崭新的层次,情感因素的渗透是教学的重要内容,也成了语文教学的重要手段,本文从三个方面探讨了以情感渗透提高初中语文教学效率的问题。
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