【摘 要】
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九年一贯制是将小学与初中连接一起在教学模式,这种教学模式有着很明显的优点:可避免学校生源流动性、教学资源以及教学课程衔接性强、学生不需要参与小学毕业升学考试等,不
【机 构】
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湖南农业大学 湖南 长沙 410128
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九年一贯制是将小学与初中连接一起在教学模式,这种教学模式有着很明显的优点:可避免学校生源流动性、教学资源以及教学课程衔接性强、学生不需要参与小学毕业升学考试等,不过由于我国实施九年一贯制教学的时间相对较短,因此在课程教学方面还存在诸多不足.本文主要围绕九年一贯制学校篮球教学相关问题的文献进行梳理,在分析九年一贯制学校特点的相关研究基础上,探索九年一贯制学校篮球教学在文献研究中的可视化问题,以期为九年一贯制学校篮球教学的发展提供理论导向.
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