对高中历史学业水平测试的一点体会

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自从江苏省实行“3k+2B”高考模式以来,高二年级参加的学业水平测试日益成为高中历史教学的重要环节。文理分科后学生在学业水平测试中得A以获得高考加分成为树立学生信心以及帮助其顺利实现梦想的关键一步。在所有的学业水平测试学科中,历史学科的地位显得尤为重要,因为现在的历史不仅检验学生的人文思维,更增加了逻辑理性思维的考查。它与新课程改革的理念不谋而合。 Since the implementation of “3k + 2B” entrance examination in Jiangsu Province, the sophomore year’s academic proficiency testing has increasingly become an important part of history teaching in senior high schools. After the arts and science branch of the students in the academic proficiency test A to get the college entrance examination bonus points to establish the confidence of students and help them successfully realize their dreams a key step. In all subjects of academic proficiency testing, the status of history is particularly important, because the present history not only tests students’ humanistic thinking but also increases the examination of logical and rational thinking. It coincides with the idea of ​​a new curriculum reform.
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