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以中职学生的生源情况为出发点，结合图片来讲解，模拟扮演法将抽象的有机化学知识点形象化，并转化为学生易于接受、教师易于操作的师生互动，本文阐明了在中职有机化学教学中运用模拟扮演法的可行性。
模拟扮演教学法在中职有机化学教学中的尝试——“碳原子之间自相成键＂教学一得
【摘 要】
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以中职学生的生源情况为出发点，结合图片来讲解，模拟扮演法将抽象的有机化学知识点形象化，并转化为学生易于接受、教师易于操作的师生互动，本文阐明了在中职有机化学教学中运用模
【机 构】
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佛山市南海区卫生职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2012年4期
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