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高等教育学的建设，最初遵循的是经典的社会科学学科制度，即高筑壁垒，图画地盘，试图把其他研究者拒之门外。但是，在近些年的发展中，大量的非专业研究者跨过围墙，在这个领域发表着见解，利用着这个领域的研究成果。有鉴于此，高等教育学要拆除围墙，从过去的封闭走向开放。
从话语言说的主体和对象论高等教育学的开放性
【摘 要】
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高等教育学的建设，最初遵循的是经典的社会科学学科制度，即高筑壁垒，图画地盘，试图把其他研究者拒之门外。但是，在近些年的发展中，大量的非专业研究者跨过围墙，在这个领域发表着见解
【机 构】
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长江大学管理学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2009年9期
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