重构学生专业认同,挖掘学生职业潜能

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大学生专业认同是指大学生在熟悉和了解自己专业后伴随着感情上的接纳和认可,最后主动积极进行相关学习和探究活动。大学生专业认同度的高低制约着学生学习时的心态,对其今后的职业发展也有重要的制约作用。在发现学生没有明确的职业生涯目标,且专业认同度低的情况下,教师应及时帮助其树立正确的求学观,提升其专业认同感,并引导其合理规划自己的职业生涯。
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