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数学是人类文化体系的基本元素,数学教学通过构建基于现代文化的数学文化思想模式,将数学文化融入大学数学教学是其文化属性的基本要求。数学教学的文化属性融合具有研究型教学的特点,是深层次的文化渗透,能够充实数学教学的文化内涵。
数学文化思想及融入教学设计
【摘 要】
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数学是人类文化体系的基本元素,数学教学通过构建基于现代文化的数学文化思想模式,将数学文化融入大学数学教学是其文化属性的基本要求。数学教学的文化属性融合具有研究型教
【机 构】
：
甘肃政法学院信息工程学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
：
2015年24期
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