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阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段,在小学阶段要着力培养学生良好的阅读习惯,使他们终身受益。本文从"在日常中有机渗透、每课巧妙落实、单元训练重点"突破三方面阐述了巧妙运用导学案,指导学生有机开展主题课外阅读,培养学生阅读习惯,提高课外阅读实效。
基于单元主题阅读下导学案应用的实践探索
【摘 要】
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阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段,在小学阶段要着力培养学生良好的阅读习惯,使他们终身受益。本文从"在日常中有机渗透、每课巧妙落实、单元训练
【机 构】
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广州市从化区西宁小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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