基于乡土环境下农村小学音乐教学策略探究

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在新课程改革不断深入发展的今天,农村小学音乐教师在进行课堂教学时,要转变过往的教学手段,将乡土环境充分利用起来,激发出学生学习的热情。教师要坚持利用周边环境培养学生音乐情操;利用现代电子信息技术帮助学生感受音乐;敢于投资,培养人才,加强基础设施建设这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身小学音乐教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
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