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学界对知识分子的研究视角和研究路径具有多样性特点，对知识分子的概念界定与形成时间也存在分歧。若将“独立”作为所有知识分子的普遍辨识标准会更为恰当和准确。知识分子的自我批判、“理念人”和自我“供养”三种角色与保持独立的三个条件相接应。对知识分子基本特质的梳理和优秀精神资源的挖掘，利于汲取其有益的思想观念和行为实践以更好地服务于中国的现代化改革进程。