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谈高校校级课题管理模式——以新疆教育学院为例
谈高校校级课题管理模式——以新疆教育学院为例
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hj11254
【摘 要】
:
高校设立校级课题,对于提高教师的科研素质,提升学校整体科研水平,具有深远的意义。文章论述了高校的校级课题管理中存在的问题,并进行了分析,对加强校级课题的管理提出了解
【作 者】
:
赵静
张晋鲁
【机 构】
:
新疆教育学院科研处
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2013年23期
【关键词】
:
科研管理
校级课题
管理模式
【基金项目】
:
2012年度院级一般课题“新疆教育学院院级课题现状调查与课题管理模式研究”(项目编号:XJJY201275)的阶段性成果之一
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高校设立校级课题,对于提高教师的科研素质,提升学校整体科研水平,具有深远的意义。文章论述了高校的校级课题管理中存在的问题,并进行了分析,对加强校级课题的管理提出了解决对策。
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