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教学不是由教师设置好各种框框,让学生去钻、去套,而是要激发学生去寻找、去发现、去创造的热情.在数学教学中我们应通过设问、联想、假设等形式给予引导,激发学生创造性地进行思维.下面笔者就初中数学教学中如何培养学生的创造性思维,谈一些肤浅的看法.
浅谈学生数学创造性思维的培养
【摘 要】
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教学不是由教师设置好各种框框,让学生去钻、去套,而是要激发学生去寻找、去发现、去创造的热情.在数学教学中我们应通过设问、联想、假设等形式给予引导,激发学生创造性地进
【机 构】
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广西南宁市第二十六中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2011年6期
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