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要在“离散数学”课堂教学中融入数学建模思想,应该在何处融入以及如何融入是值得研究的问题.实践表明,离散数学的概念、公式定理以及例题习题都可成为建模思想融入的“融入点”,而课内探究学习是其比较合适的教学方法.
例谈“离散数学”课堂教学中数学建模思想的融入
【摘 要】
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要在“离散数学”课堂教学中融入数学建模思想,应该在何处融入以及如何融入是值得研究的问题.实践表明,离散数学的概念、公式定理以及例题习题都可成为建模思想融入的“融入
【机 构】
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内蒙古工业大学理学院,内蒙古呼和浩特,010051
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2016年4期
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