【摘 要】
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职业学校的政治课教材，不仅包含许多历史知识。而且还有许多自然科学方面的知识及专业技能知识。要想把这些大量抽象的概念和原理传授给学生，使他们真正领悟其中的德育思想和做
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职业学校的政治课教材，不仅包含许多历史知识。而且还有许多自然科学方面的知识及专业技能知识。要想把这些大量抽象的概念和原理传授给学生，使他们真正领悟其中的德育思想和做人的道理，光靠教师的一张嘴是无法完成的。具有专业特色的多媒体教学，使教学由平面走向了立体、由静态变成了动态、把抽象变成了具体，大大增加了思想政治课的教学容量．
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