【摘 要】
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职业学校的政治课教材,不仅包含许多历史知识。而且还有许多自然科学方面的知识及专业技能知识。要想把这些大量抽象的概念和原理传授给学生,使他们真正领悟其中的德育思想和做
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职业学校的政治课教材,不仅包含许多历史知识。而且还有许多自然科学方面的知识及专业技能知识。要想把这些大量抽象的概念和原理传授给学生,使他们真正领悟其中的德育思想和做人的道理,光靠教师的一张嘴是无法完成的。具有专业特色的多媒体教学,使教学由平面走向了立体、由静态变成了动态、把抽象变成了具体,大大增加了思想政治课的教学容量.
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