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高等职业院校学生身心的成熟已接近最后完成期，生理发展已达到人生的高峰值，其心理发展也更加成熟，能有目的地审视自己、职业和社会。由于种种原因，学生中还会存在一些以神经症人格问题出现的现象，本文主要从分析引起神经症人格的社会文化因素为切入点，具体探讨社会文化因素在高职学生成长中所起的作用。
高职院校学生神经症人格形成因素及对策
【摘 要】
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高等职业院校学生身心的成熟已接近最后完成期，生理发展已达到人生的高峰值，其心理发展也更加成熟，能有目的地审视自己、职业和社会。由于种种原因，学生中还会存在一些以神经症人
【机 构】
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哈尔滨职业技术学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年2期
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