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1．教师的学识水平、教育教学能力低。教师的学识水平、教育教学能力跟不上时代发展的步伐。具体表现在知识面狭窄，缺乏教学方法和艺术，导致课堂教学枯燥乏味、气氛沉闷、毫无生气，学生学习起来味如嚼蜡。再就是有些教师不懂教育科学，教育工作违背了教育规律和原则。
学校德育问题管窥
【摘 要】
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1．教师的学识水平、教育教学能力低。教师的学识水平、教育教学能力跟不上时代发展的步伐。具体表现在知识面狭窄，缺乏教学方法和艺术，导致课堂教学枯燥乏味、气氛沉闷、毫无生
【机 构】
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湖南道县师范学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2010年4期
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