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262三段式教学模式,将课堂教学时间按照20%、60%、20划分为三段,教学内容分别安排为教师精讲阶段、师生讨论探究阶段以及归纳总结阶段。262三段式教学模式发挥了以学生为主体,教师为主导的教学思想,有利于激发学生主动学习的兴趣,从而提高教学质量。
262三段式教学模式在大学课程中的探索与实践——以工业设计概论课程为例
【摘 要】
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262三段式教学模式,将课堂教学时间按照20%、60%、20划分为三段,教学内容分别安排为教师精讲阶段、师生讨论探究阶段以及归纳总结阶段。262三段式教学模式发挥了以学生为主体
【机 构】
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浙江农林大学工程学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2015年11期
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